💛 薩古魯書籍《In the Presence of the Master Combo Pack - Volume 1》
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✨ 薩古魯靈性智慧套書 6 本合輯 ✨
《In the Presence of the Master Combo Pack - Volume 1》英文版
《在上師的臨在中》第一卷是薩古魯一系列激動人心且富有洞察力的開示。本書無縫銜接了人際關係、子女、教育和管理等多個主題,揭示瞭如何以終極的感知和理解來處理生活的方方面面。
在上師的臨在中,第一卷是一套 6 本書
第一本:《大師總是帶你去兜風》
鑑於上師的職責是引導求道者追求自我實現,「上師總是會帶你去兜風」這種說法或許聽起來有些挑釁和不公;然而,這種說法背後有著可以理解的,甚至是必然的原因。薩古魯在此對上師與弟子(Guru-shishya)的關係提供了難得的洞見。
第二本:《 性與神聖》
在這本書中,薩古魯以其卓越的洞察力和幽默感帶領讀者深入探討了性,揭示了性的真實本質,即無意識地渴望了解神聖的一種表達。
第三本書:從創作到創造者
在這本出版物中,薩古魯深入探討了豐富的精神主題,並引導我們了解我們自身的本質。
第四本書: 《內在管理》
薩古魯在一所頂尖管理學院發表演講,闡明了管理不僅僅是管理行業和企業。 「生活就是管理,」他說。正如有一門科學可以處理外在情況一樣,薩古魯也提供了一種管理我們內心狀態的技術。
第五本書:《激勵你的孩子,激勵世界》
在這本書中,薩古魯回答了一些探索性的問題,討論了現代教育的現狀以及激勵孩子發揮其真正潛力的必要性。
第六本書:《為什麼受苦?》
薩古魯在這本書中揭示了苦難的真正根源,並進一步闡述了他的主張:“作為人類,你之所以感受到苦難,並非因為造物主賦予了你苦難。造物主只是賦予了你自由,讓你可以隨心所欲地實現自己的願望。”
摘錄:
這是我們培養孩子的東西——讓孩子學習以絕對開放的心態看待生活的各個層面,不帶偏見,不帶任何宗教、文化或其他傾向。他會以絕對開放的心態看待生活的各個層面。如果做到這一點,無論你是否跟他談論靈性,他都會變得靈性化。靈性將成為他生活中自然而然的一部分,而不是他去修道院或其他地方去追求的東西。靈性將成為他生活中自然而然的一部分,因為他已經對生活的方方面面培養了一定的開放性;實際上,教育從一開始就應該是這樣的。教育的目的就是要開拓人們的視野……——薩古魯,《激勵你的孩子,激勵世界》
思想無法了解生命。情緒無法了解生命。小我也無法了解生命。只有生命才能了解生命。如果你不再被思想、觀點和情緒所束縛,而是作為生命而存在──只是悸動的生命──那麼了解生命就變得很自然了。 ——薩古魯,《為何受苦? 》
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#Sadhguru
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#InthePresenceoftheMaster
《In the Presence of the Master Combo Pack - Volume 1》英文版
《在上師的臨在中》第一卷是薩古魯一系列激動人心且富有洞察力的開示。本書無縫銜接了人際關係、子女、教育和管理等多個主題,揭示瞭如何以終極的感知和理解來處理生活的方方面面。
在上師的臨在中,第一卷是一套 6 本書
第一本:《大師總是帶你去兜風》
鑑於上師的職責是引導求道者追求自我實現,「上師總是會帶你去兜風」這種說法或許聽起來有些挑釁和不公;然而,這種說法背後有著可以理解的,甚至是必然的原因。薩古魯在此對上師與弟子(Guru-shishya)的關係提供了難得的洞見。
第二本:《 性與神聖》
在這本書中,薩古魯以其卓越的洞察力和幽默感帶領讀者深入探討了性,揭示了性的真實本質,即無意識地渴望了解神聖的一種表達。
第三本書:從創作到創造者
在這本出版物中,薩古魯深入探討了豐富的精神主題,並引導我們了解我們自身的本質。
第四本書: 《內在管理》
薩古魯在一所頂尖管理學院發表演講,闡明了管理不僅僅是管理行業和企業。 「生活就是管理,」他說。正如有一門科學可以處理外在情況一樣,薩古魯也提供了一種管理我們內心狀態的技術。
第五本書:《激勵你的孩子,激勵世界》
在這本書中,薩古魯回答了一些探索性的問題,討論了現代教育的現狀以及激勵孩子發揮其真正潛力的必要性。
第六本書:《為什麼受苦?》
薩古魯在這本書中揭示了苦難的真正根源,並進一步闡述了他的主張:“作為人類,你之所以感受到苦難,並非因為造物主賦予了你苦難。造物主只是賦予了你自由,讓你可以隨心所欲地實現自己的願望。”
摘錄:
這是我們培養孩子的東西——讓孩子學習以絕對開放的心態看待生活的各個層面,不帶偏見,不帶任何宗教、文化或其他傾向。他會以絕對開放的心態看待生活的各個層面。如果做到這一點,無論你是否跟他談論靈性,他都會變得靈性化。靈性將成為他生活中自然而然的一部分,而不是他去修道院或其他地方去追求的東西。靈性將成為他生活中自然而然的一部分,因為他已經對生活的方方面面培養了一定的開放性;實際上,教育從一開始就應該是這樣的。教育的目的就是要開拓人們的視野……——薩古魯,《激勵你的孩子,激勵世界》
思想無法了解生命。情緒無法了解生命。小我也無法了解生命。只有生命才能了解生命。如果你不再被思想、觀點和情緒所束縛,而是作為生命而存在──只是悸動的生命──那麼了解生命就變得很自然了。 ——薩古魯,《為何受苦? 》
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